Метод, работы с флеш-карточками известен давно и активно применяется как воспитателями, так и учителями. Методику разработал профессор Шичида, для развития и ускоренного обучения детей. Самым большим успехом и популярностью этот метод пользуется в Японии, где его практикуют уже более 40 лет. Методика развития способностей профессора Макото Шичида основана на том, что левое и правое полушарие мозга имеют особые возможности – правое имеет возможность много запоминать, а левое может с огромной скоростью обрабатывать информацию, которую получил человек, изображая ее в картинках.
А я открыла для себя интересный интернет-ресурс Goconqr по созданию флеш-карточек.
Работа на уроке и после уроков с флеш-карточками востребована у моих подопечных, что стимулирует меня для пополнения моей коллекции флеш-карточек.
Создана целая коллекция флеш-карточек различной тематики:
Опишу принцип создания и работы с флеш-карточками. При работе с интернет-сервисом требуется обязательная регистрация, для тех, кто зарегистрирован на Google+ или Fecebook, достаточно нажать на кнопку входа через ваш аккаунт. Далее вы выбираете какой "электронный продукт" вы хотите создать. Выбираем "Создать флеш-карточки", затем даём название вашей работе. У флеш-карточки две стороны, на каждую сторону вы можете загрузить картинку или сделать надпись.
Работа с флеш-карточками на уроке стала одним из любимых заданий у учащихся наших классов, т.к. сразу можно увидеть результат своей работы. Как это происходит? Да очень просто! Под флеш-карточками стоят значки-оценки правильности ответа. Учащийся нажимает "правильно-неправильно" после каждой проверки. В конце работы интернет-сервис выдаёт круговую диаграмму в процентах. Для организации работы на печатных носителях сервис предоставляет возможность скачать флеш-карточки в удобном для вас формате Word или PDF. Для более плодотворной работы, я распечатала карточки, вложила в файлы,а учащиеся с помощью водного маркера вписывают словарные слова. Таким образом часть детей работает с печатными носителями, а часть работает с электронной версией.
Комментариев нет:
Отправить комментарий